职业教育高质量发展进入快车道

　　职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。职业教育前途广阔、大有可为。十年来，广东高度重视职业教育，颁布《广东省职业教育条例》为职业教育发展提供立法保障，制定《广东省职业教育“扩容、提质、强服务”三年行动计划》高位统筹、高点谋划、高效推进各项改革，职业教育高质量发展进入快车道，职业教育的适应性、含金量、吸引力得到大幅提升。

　　十年来，广东积极推进产教融合改革，职业教育适应性不断增强。产教融合是职业教育高质量发展的必由之路。目前，广东正在建设2个国家级、10个省级产教融合试点市，培育1223家产教融合型企业，产学合作企业达8万余家，构建起以城市为节点、行业为支点、企业为重点、学校为基点的产教融合发展新格局。产教融合的精髓在于根植产业、服务产业。十年间，广东通过推进“1+X”证书制度试点，引导职业院校与企业共建产业学院等方式，建设311个定位准确、特色鲜明、综合实力强的高水平高职专业群，298个省级中职教育“双精准”示范专业，专业设置覆盖全省现代产业体系。2021年，高职院校为广东新一代电子信息等10个战略性支柱产业集群、半导体及集成电路等10个战略性新兴产业集群培养13.1万名技术技能人才，占毕业生人数的45%。

　　十年来，广东以扩容提质强服务为主线，提质培优、增值赋能，职业教育含金量不断提升。十年间，专科层次职业学校由75所增加到93所，实现21个地市全覆盖，在校生由68.5万增加到125.4万，本科层次职业学校从无到有，2所学校在校生1.9万人，职业教育资源逐步向产业和人口集聚区集中，职业教育布局得到进一步优化。十年间，职业教育经费大幅增加，累计投入4486.63亿元。2021年，高职生均一般公共预算教育经费20173.91元，中职生均一般公共预算教育经费20668.13元，分别比2011年增长82%、280%。十年间，广东重点建设了14所国家“双高计划”高职院校、29所省级以上示范性高职院校、62所国家示范中职学校，以及10所高水平技师学院、88所省高水平中职学校，示范引领全省职业院校高质量发展。

　　十年来，广东努力营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好氛围，职业教育吸引力不断增强。广东是职业教育大省，拥有职业院校625所，在校生280.5万人，毕业生就业率连续多年保持在95%以上，每年为社会输送70万以上高素质技术技能人才，为经济社会发展提供了有力支撑。十年间，广东持续扩大中高本贯通培养规模，打破职业教育升学“天花板”。2021年，全省52%的中职学校开展中高职三二分段试点，招生计划8.6万人，是2011年的11.9倍，中职毕业生升学率达44%；三二分段专本协同育人试点招生计划1.2万人，专升本招生6.5万人、是2011年的13.2倍。十年间，广东聚焦乡村振兴技能人才培养，展现“广东职教担当”。广东实施“粤菜师傅”“广东技工”“南粤家政”3项工程，共培训797万人次，带动就业创业247万人次。十年间，广东开展百万工人技能提升行动，开办劳模工匠本科班，实施产业工人“求学圆梦”计划，2011年以来支持近11万产业工人提升学历，赋能新时代产业工人成长成才。

　　总的来看，这十年，广东职业教育的改革与发展取得了长足进步。面向未来，一方面要突出立德树人、德技并修，牢牢把握发展中国特色职业教育的根本任务，产教融合、校企合作，推动构建多元融合开放的职业教育办学格局；另一方面，要突出深化改革、创新驱动，不断增强职业教育发展内生动力和持续活力，努力建设高水平高层次技术技能人才培养体系，奋力开创广东现代职业教育高质量发展新局面。

作者 | 刘志文，华南师范大学教育科学学院教授，职业教育学院院长、博士生导师