陈莹莹（左一）和李加加（左三）为即将登台的学生化妆。

　　蓬勃的五月，一群奔向镇村的青年与田间稻秧一齐茁壮成长着。他们扎根于广东省1127个乡镇间的沃土，沐浴乡村振兴战略的阳光，汲取基层工作中的一切养分。聆听驻镇青年，他们阔步走在乡村振兴大道上，青春正好，故事发生。

　　“到基层去”，我们的坚定选择

　　“我一直希望能在基层工作几年，积攒一些宝贵的人生经历。”出生于潮州市潮安区凤凰镇一个农村家庭的曾泽煌，大学期间数次下乡，到山区参与志愿服务，体会到了奉献乡村的乐趣和意义。2021年7月，心中常在的“乡村情怀”，驱使着彼时应届毕业的他“到基层去”。当他看到了驻镇帮镇扶村中招募大学生志愿者时，便果断报名参加，并分配到驻潮州潮安文祠镇工作队，开启两年时间的“驻镇之旅”。

　　与他同时投身基层工作的还有黄海淦。2021年9月，毕业于华南理工大学食品学院的黄海淦刚从揭阳市惠来县隆江镇孔美村结束了为期一年的广东大学生志愿服务山区计划“脱贫攻坚”专项服务，又投身到了“志愿服务乡村振兴行动”中。巧合的是，他再一次回到了孔美村，成为一名驻镇帮镇扶村工作队的大学生志愿者。

　　作为土生土长的广州90后，田思劭与乡村的交集在过去的30年中十分有限，但当公司将驻镇工作交派下来时，他“想了一下，就决定去了”。他与工作队中年纪相仿的王国瑞志趣相投，两人手持相机，一边投身于镇村工作，一边记录下他们在乡村振兴路上的点滴瞬间。

　　发挥特长，我们的青春舞台

　　“‘六一’儿童节快到了，要准备节目。”选人、选曲、编动作、排练，是云潭镇垌头小学“音乐老师”李加加、陈莹莹近日日程之一。由于学校缺乏音乐专业师资，今年3月起，来自驻茂名高州云潭镇帮扶工作队的她们，临时承担起音乐教学工作。

　　李加加和陈莹莹在大学分别修读音乐专业和学前教育专业，触摸到“真实的乡村”后，更坚定了服务乡村振兴的行动方向。她们表示，接下来将继续用好专业知识，在保证完成本职工作的前提下，争取把音乐课带到更多小学，努力推动云潭镇文化振兴。

　　驻潮州潮安文祠镇工作队“95后”队员苏湘琪大学修读旅游管理专业。进驻以来，工作队帮助当地的偏远村庄完善了道路等基础设施，并打算以文旅融合为重要抓手，带动发展富民产业，助力农民就业增收。这让她感觉“英雄有了用武之地”。“要把美丽乡村打造成旅游景点，食宿行游旅购，任何要素缺一不可。”在她看来，如果能把村庄打造成城市人心驰神往的梦幻田园，当地的旅游业大有可为。

　　迎难而上，我们的蜕变成长

　　作为金融助理，曾炜莹的工作职责之一是为乡村引入金融活水。2021年8月，初到里湖镇的曾炜莹因为“不太敢、也不太好意思开口问”，工作开展不是很顺利。

　　为了改变现状，曾炜莹买了一辆自行车，开始了“里湖深度骑行之旅”——早上报到后，她就跨上“坐骑”，先去企业或农户家里了解需求，再根据里湖镇农行网点的实际情况和客户沟通相关业务，晚上回到办公室整理客户需求和工作队的事务。

　　曾炜莹身上那股要强的劲儿，让她逐渐找到了开展工作的办法。截至4月底，她已经成功投放了8笔共217万元贷款。

　　“上面千条线，下面一根针。”乡镇的工作繁重、琐碎，加班是家常便饭，这与文祠镇驻镇工作队“95后”成员李桂贤最初设想的“慢节奏”截然不同。但是，每次走村入户时，阿伯阿婶们一句亲切的“阿弟阿妹，又来看我们了”，让她感到舒心，相信这份工作虽然事务繁杂，但依然值得。